多动症、注意力不集中、孤独症、语言发育迟缓的福星来了！

  临邑县人民医院康复科引进先进的听觉统合训练系统有效的治疗孩子的多动，注意力不集中，孤独症，语言发育迟缓。
  什么是听觉统合训练?
  听觉综合训练( AuditoryIntegration Training )简称 AIT ，是一种特殊音乐治疗法，通过聆听一组经过过滤和调制的音乐来达到校正听觉系统对声音处理失调的现象，刺激脑部活动，从而达到改善听觉障碍、行为紊乱及缓解情绪失调的目的

  听统是什么?我的孩子需要它吗?
  医学研究发现，具有言语及语言发育迟缓、弱智、孤独症、多动症、注意力不集中、学习障碍、情绪障碍等发育行为障碍的患者，几乎都存在不同程度的听觉处理障碍。大脑对声音信号的理解发生了扭曲，就会造成不同程度的认知、情绪、行为障碍，这种现象被称为听觉统合失调。一些特殊儿童对听觉上的刺激存在明显的敏感，听力是正常的，但却无法调节输入的听力刺激，就像一个总开到最大音量的麦克风。正常人听到的稍大一点的音量，对这些特殊儿童来说可能会产生痛觉，导致其逃避外界的声音。对于听觉处理障碍或者听觉感知特别敏感的儿童，很多医生会建议给进行听觉统合训练。
  治疗原理:
  应用数字软件滤波程序对音乐进行特殊过滤，让受训者感觉敏感的声音频段，聆听合适的音乐，
  激活处于“休眠”状态的神经细胞，找到并理顺被扭曲的听觉应答区域。听觉统合训练实际上是帮助孩子的耳朵学会去注意日常常见的声音的音量和频率，更好更快地去筛选有效信息，提高孩子的听觉统合能力。儿童在进行听觉统合训练让孩子的耳朵慢慢学会过滤输入大脑的信息，自然响应和学习的效率就变高了。
  听觉统合训练的优点：
  1、安全。采用的高保真无线立体耳机，能舒适地贴近患者头部，无痛苦，孩子配合度高。
  2、疗效佳。AIT疗效通常在训练后数周或数月后出现，有些也在训练未结束中出现，每个孩子改善的方面和改善的程度不尽相同
适应症：
  广泛性发育障碍(PDD)：包括孤独症(自闭症)与阿斯伯格综合症、注意缺陷多动障碍(ADHD)、学习障碍(LD）、情绪障碍和情感障碍(ED）、言语及语言发育障碍(SLD）、大脑听觉处理失调（CAPD）